I- Na verdade, a chegada dos portugueses à América não provocou o mesmo entusiasmo da viagem de Vasco da Gama às Índias, rica em especiarias e artefatos de luxo;
II- O registro dos primeiros contatos, foi descrito na carta de Pero Vas de Caminha, como uma terra bela, de bons ares e águas infinitas, não apresentando indícios de ouro, nem prata, metal ou ferro, ou seja, não apresentando nada que interessasse aos europeus;
III- No que diz respeito a população local (indígenas), estes foram julgados com base em valores europeus, ou seja, como pessoas sem cultura, prontas para sem moldadas.
( ) Somente a I está correta
( ) Somente a II está correta
( ) Somente I e II está correta
( ) Todas estão corretas
( ) Nenhuma está correta
2) Após os primeiros contatos de Cabral, a Coroa portuguesa enviou expedições exploratórias para avaliar o potencialidade econômica dos seus domínios. O primeiro empreendimento de exploração econômica ao qual se dedicaram os portugueses foi à extração do pau-brasil, encontrado em larga faixa litorânea que se estende do Rio Grande do Norte ao Rio de Janeiro. Sobre o pau-brasil não se pode afirmar:
( ) O corante do pau-brasil possuía grande valora na Europa, o que atraiu a atenção da Coroa;
( ) Para garantir a o monopólio da exploração do pau-brasil, a Coroa portuguesa criou o estanco, onde só o rei de Portugal, podia autorizar em seu proveito, a extração e venda da madeira;
( ) Não tinha valora algum na Europa, seu valor se restringia a moeda de troca e a fabricação de móveis para a nobreza;
( ) A extração do pau-brasil era feita mediante uma concessão da Coroa. O primeiro arrendatário foi o comerciante Fernando de Noronha;
( ) O escambo foi a maneira utilizada para assegurar o trabalho indígena na extração do pau-brasil, em troca de espelhos, facas, miçangas, foices, machados, etc.
3) Sobre as feitorias e extração do pau-brasil, julgue as afirmativas em verdadeiras ou falsas.
( ) A partir de 1513, foi permitida a qualquer português extrair a madeira, desde que pagasse o quinto, 20% dos lucros da Coroa;
( ) Os portugueses iniciaram a exploração do pau-brasil por meio de feitorias, guarnições rústicas onde alguns homens a serviço da Coroa eram o elo entre os comerciantes e os indígenas;
( ) Para os portugueses, a extração de pau-brasil era tão lucrativa quanto o comercio das especiarias do Oriente;
( ) Para exploração do Novo Mundo, os portugueses uniram-se aos franceses por meio do Tratado de Tordesilhas que dividia o Novo Mundo entre os dois países;
( ) Nesse período foi extraído tanto pau-brasil que o preço da madeira caiu na Europa por causa do excesso de oferta;
4) Em 1530, Portugal decidiu criar núcleos permanentes de povoamento e iniciar atividade agrícola em seus domínios. Para isso D. João III instituiu as capitanias hereditárias. No que diz respeito as Capitanias Hereditárias, são listadas as seguintes afirmativas, leia e marque a alternativa com os itens corretos.
I- Esse sistema implicou na divisão do território, por linhas paralelas ao Equador, em lotes entregues aos chamados capitães-donatários;
II- Os donatários recebiam o direito de doar lotes de terras, administravam a justiça local e podiam ainda criar vilas;
III- A capitania mais prospera foi Pernambuco. Seu donatário foi Duarte Coelho, que instalou engenhos e iniciou uma lucrativa indústria açucareira;
IV- Os objetivos pretendidos com a criação das capitanias hereditárias, foram totalmente consolidados, pois não houve resistência indígena, nem interesse de estrangeiros pelas terras brasllis;
( ) Todas estão corretas
( ) Estão corretas somente I e II
( ) Estão corretas somente I, II e III
( ) Estão corretas III e IV
( ) Somente a IV é correta
5) Com a decisão de criar núcleos permanentes de povoamento, Portugal enviou uma expedição comandada por Martin Afonso de Sousa. Sobre o personagem em questão é correto dizer:
( ) Chegou a América em 1500, juntamente com a expedição de Pedro Álvares Cabral, que se dirigia as Índias;
( ) Fundou a primeira vila portuguesa na América em 1532, chamada de São Vicente, hoje atual estado de São Paul0 e, implantou o primeiro engenho de açúcar;
( ) Foi o primeiro governador-geral da América portuguesa;
( ) Criou as primeiras entradas e bandeiras para apressamento de índios;
( ) Juntamente com a Companhia de Jesus, foi responsável pela catequização dos índios;
6) A estrutura política consolidada na colônia a partir da instituição da capitanias hereditárias divergia do modelo metropolitano. Enquanto em Portugal o poder era centralizado, na colônia os donatários desfrutavam de relativa autonomia político-administrativa. Esse quadro mudaria a partir de 1548, com o estabelecimento do governo-geral – um esforço centralizador na administração colonial. A respeito dessa política-administrativa é INCORRETO afirmar:
( ) O primeiro governador-geral no Brasil, foi Tomé de Sousa, na qual suas atribuições estavam expressas num documento régio denominado Regimento, que lhe conferiam plenos poderes;
( ) O segundo governador-geral foi Duarte da Costa, onde sob seu governo (1553- 1558), acirrou-se o conflito entre colonos e jesuítas acerca da escravização indígena;
( ) Martim Afonso de Sousa, juntamente com os primeiros jesuítas, dividiram o poder na administração, sendo ambos governador e vice-governador-geral da colônia;
( ) O terceiro governador-geral foi Mem de Sá, que teve o papel de expulsar os franceses e por fim as dissensões internas;
( ) Os governadores-gerais eram assessorados pelo provedor-mor, ouvidor-mor e pelo capitão-mor;
7) Num trecho do Regimento de Tomé de Sousa, o rei D. João III afirma que “a principal coisa que me moveu a mandar povoar as ditas terras do Brasil, foi para que a gente delas se convertesse à nossa Santa Fé Católica (...). Sobre a catequização dos povos indígenas, analise as afirmativas a seguir e marque a alternativa dos itens corretos.
I- Para esse fim foi criada em 1534 a Companhia de Jesus, que tinha como objetivos o trabalho missionário na terra Santa, a evangelização do Novo Mundo e a recuperação das almas perdidas na Reforma;
II- Por ser seres sem cultura e sem crenças, os indígenas não resistiram a imposição da fé católica;
III- Os aldeamentos, chamados também de missões ou reduções, foi um dos instrumentos usados para a catequização dos gentios;
IV- Como estratégia utilizada pelos jesuítas na catequização indígena, foi priorizada as crianças, visto que estas eram menos resistentes que os adultos.
( ) Somente I e II são corretas
( ) Somente a II é correta
( ) Somente I, III e IV são corretas
( ) Somente II e IV são corretas
( ) Somente a IV é correta
8) Os português chegaram a América em 1500, quando a expedição de Pedro Álvares Cabral, que se dirigia á Índia para comprar especiarias, avistou o nordeste da América do Sul e nele desembarcou. Verdade ou Mentira? Pois uma das grandes polêmicas na historia do Brasil é a questão da intencionalidade, isto é, se Portugal sabia ou não da existência de novas terras no Atlântico Sul antes da viagem de Cabral. E você, qual a sua opinião. Justifique a sua resposta.
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9) O primeiro produto explorado pelas portugueses em suas terras americanas foi o pau-brasil. Explique qual a utilidade do pau-brasil e como os portugueses organizaram a exploração desse produto.
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10) Nos primórdios do sistema colonial, as concessões de terras efetuadas pela metrópole portuguesa visaram tanto a ocupação e o povoamento como a organização da produção do açúcar, com fins comerciais. Identifique a alternativa correta sobre as medidas que a Coroa portuguesa adotou para atingir esses objetivos.
( ) Dividiu o território em capitanias hereditárias, cedidas aos donatários que, por sua vez distribuíram as terras em sesmaria a homens de posses que as demandaram
( ) Vendeu as terras brasileiras a senhores de engenhos já experientes que garantiu uma produção crescente de açúcar
( ) Dividiu o território em governações vitalícias cujos governadores distribuíram a terra entre os colonos portugueses
( ) Armou fortemente os colonos para que pudessem defender o território e regulamentou um uso equanio e igualitário da terra entre colonos e índios aliados
( ) Distribuiu a terra do litoral entre os mais valentes conquistadores e criou engenhos centrais que garantissem a moeda da safra de açúcar durante o ano inteiro.
“O homem não é nada além daquilo que a educação faz dele”.