Atividade sobre a colonização do Brasil

 

1) Em 1500, os portugueses chegaram as terras que depois seriam chamadas de Brasil. Só a partir de 1530 os portugueses iniciaram de fato a colonização:

Sobre o inicio da ocupação do território colonial português, marque o que for correto.

(   ) O objetivo era proteger parte da costa contra invasões estrangeiras

(   ) Foi enviado do por Portugal uma expedição comandada por Tomé de Sousa

(   ) Na verdade a expedição enviada por Portugal, foi comandada por Martina Afonso de Sousa

(   ) Os primeiros colonos que vieram com Martim Afonso de Sousa iniciaram a ocupação do território

 

2) Você já sabe que bandeiras eram expedições organizadas que saiam geralmente de São Paulo. Assim seu objetivo era:

(   ) difundir a fé católica para a população da colônia

(   ) procurar ouro e pedras preciosas e também escravizar índios

(   ) ensinar o cultivo da terra aos colonos

(   ) desenvolver a cultura portuguesa na colônia

 

3) Em relação a ocupação do território colonial português, julgue as alternativas em verdadeiras ou falsas:

(   ) A criação de gado foi de fundamental importância para a ocupação da Região Nordeste

(   ) A pecuária contribuiu para aumentar o tamanho do território colonial português

(   ) A criação de gado contribuiu para ocupação somente da Região Sul da colônia

(   ) A fundação de missões pelos jesuítas foi fundamental para ocupação da atual Região Sul   

 

4) Leia os textos a seguir e responda:  

Os portugueses faziam guerras contra os indígenas com o objetivo de dominá-los e escravizá-los. Utilizavam por recomendação do próprio rei de PortugaL o enforcamento e exposição dos corpos para humilhar a tribo. Além da violência física, os colonizadores faziam uso da religião como outra forma de dominação. Eles diziam que os indígenas são seriam “salvos” se fossem convertidos ao catolicismo por meio da catequese. 

 

a) Retire do texto elementos que denota violência física praticada pelos portugueses em relação aos povos indígenas.

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5) Com base no que você aprendeu sobre a resistência de indígenas e de negros escravizados, relacione corretamente.

(1) Palmares       (2) Jesuítas         (3) Capoeira        (4) Missões       (5) Alagoas

 

(   ) Eram locais onde os jesuítas reunião os índios para ensinar a fé católica;  

(   ) Estado onde foi construído o Quilombo dos Palmares

(   ) Padres que vieram para catequizar os indígenas

(   ) O maior e mais importante quilombo do Brasil

(   ) Dança usada pelos negros para resistir a escravidão

(   ) Dança usada pelos negros para resistir a escravidão

 

6) Leia:

VIGIAR E PUNIR

 

            Chama-se feitor, na roça, o encarregado pelo proprietário de fiscalizar o cultivo das terras, a alimentação dos escravos e disciplina que de reinar entre estes;  essas funções dão lhe o direito de castigá-los.

            Os vícios punidos são: a embriagues, o roubo e a fuga; a preguiça castigada a qualquer momento com chicotadas ou bofetões distribuídos de passagem  (...)

 

a) Quem era chamado de feitor segundo o texto?

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b) Quais faltas os escravos eram punidos?

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c) Como era geralmente os castigos dos escravos?

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7) Observe as imagens e responda:  

(A)História Viva com a Prof.ª Socorro Macêdo

(B)História Viva com a Prof.ª Socorro Macêdo

 
a) Descreva o que você vê na imagem “A”.

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b) Descreva o que você vê na imagem “B”.

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Se a educação sozinha não pode transformar a sociedade, tampouco sem ela a sociedade muda.

Paulo Freire

História Viva com a Prof.ª Socorro Macêdo

 

História Viva com a Prof.ª Socorro Macêdo

Professora Licenciada em História com especialização em Gestão Escolar. Trabalhei por 26 anos na rede municipal. Gosto de aprender sobre Educação e tecnologia.

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